Ils ne veulent pas jouer avec moi!!!

Veuillez prendre note que je ne suis pas payée pour vous parler de cet album. La publication n'est donc pas sponsorisée.

Les éditions Dominique et compagnie m'ont envoyé cet album écrit par Andrée Poulin et illustré par Lucile Danis Drouot, Ils ne veulent pas jouer avec moi!!!, il y a environ une semaine. Dès la première lecture, je suis tombée sous le charme de celui-ci. C'est l'histoire d'un flamant qui subit de la discrimination à cause de la couleur de ses plumes. Il peut donc facilement être utilisé en éthique pour discuter de la discrimination avec les élèves des premier et deuxième cycles.

Oui, je ramasse encore des plumes, et ce même après une semaine. #lol

Aussi, j'ai adoré les illustrations! Elles sont simples, douces et mignonnes. J'aime beaucoup la façon dont l'illustratrice a donné vie à l'album en utilisant qu'une couleur dominante (si on ne tient pas compte des dernières pages). D'ailleurs, les illustrations m'ont inspiré un petit projet d'arts plastiques pour lequel je propose l'utilisation de peinture à l'eau.

Il s'agit de métamorphoser l'un des animaux de l'histoire, autre que la flamant, pour qu'il soit rose. L'élève doit donc choisir un animal, faire un croquis, faire des tests pour trouver une teinte de rose intéressante à l'aide de peinture rouge et blanche, faire des tests pour trouver une texture intéressante, tracer l'animal ainsi que de la végétation sur une feuille blanche avec un crayon noir puis peindre en rose l'animal en utilisant les techniques retenues. Afin de vivre les quatre premières étapes énumérées précédemment, je partage avec vous un document tout simple Cliquez sur l'image ci-dessous pour le télécharger gratuitement.

https://drive.google.com/open?id=1wDenG00xGWk1FJdXQSXjjapKiMsWXQDQ 

En ce qui concerne le crayon noir pour tracer l'animal et la végétation, je vous propose le crayon permanent, le crayon de cire ou le crayon de bois. Étant donné que la peinture à l'eau est utilisée, je vous déconseille le crayon de feutre. Au contact de l'eau, celui-ci s'étendra. Toutefois, je peux vous dire qu'après avoir testé le crayon de cire, j'ai préféré le résultat avec le crayon permanent (voir photos ci-dessous).


Bien que vous puissiez laisser vos élèves tracer l'animal sans modèle, vous pouvez aussi afficher des tutoriels How to draw… pour leur permettre de pratiquer les formes à tracer. Plusieurs tutoriels sont disponibles sur Google. Vous pouvez même les mettre à leur disposition avant l'activité d'arts plastiques. Toutefois, le dessin est alors moins spontané et personnalisé. À vous de voir ce que vous désirez évaluer...

Ne jugez pas trop sévèrement mes "oeuvres". À la maison, je n'étais pas très bien équipée. J'ai pris la peinture à l'eau et le petit pinceau de ma fille. J'aurais aussi pu ajouter des détails au crayon de bois noir sur la végétation. Prenez note que j'ai volontairement appliqué de la peinture autour des deux animaux pour un peu reproduire les illustrations de l'album.

J'espère vous avoir inspiré malgré mon manque de talent. #lol Bonne fin de semaine!

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5 feuilles reproductibles pour l'étude des mots (mis à jour)

J'avais mis en ligne un document pour l'étude de mots. Toutefois, il ressemblait un peu trop à mon goût à un autre document existant déjà. Ne désirant pas avoir de problème avec les droits d'auteur (l'autre document avait été mis en ligne bien avant le mien), j'ai décidé de le supprimer. Plusieurs personnes m'ont écrit pour obtenir le document. Je leur ai tous répondu que si je le remettais en ligne, je devrais le modifier. N'étant pas inspirée, j'ai pris du temps à effectuer des changements, vous m'en voyez désolée. Ce genre de feuilles est désormais très répandu sur le web alors c'est un peu difficile qu'aucune d'entre elles ne ressemblent à une autre qui existe déjà. Je le remets aujourd'hui en ligne. Au lieu d'avoir six feuilles reproductibles, il y en a cinq (j'ai retiré le mot caché). Vous pouvez toujours télécharger le document gratuitement. Cliquez sur le lien ci-dessous pour avoir accès au téléchargement.


À bientôt!

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Green Screen Project

Cette semaine, je partage avec vous un projet pour l'enseignement de l'anglais langue seconde. Il s'agit d'un projet pour les élèves du troisième cycle qui implique un... écran vert! Un écran vert permet d'ajouter l'arrière-plan désiré à une vidéo. Avec ce projet, les élèves doivent monter un journal télévisé de A à Z en utilisant un iPad et une application pour écran vert

Le document de 12 pages contient donc une page sur laquelle noter certains mots de vocabulaire spécifiques au projet, un texte accompagné de questions, les directives et des feuilles sur lesquelles faire le plan, écrire le brouillon et la version finale. Vous pourrez donc évaluer les trois compétences d'anglais langue seconde puisque les élèves devront lire un texte et répondre à des questions en lien avec les écrans verts (C2), écrire ce qu'ils diront lors de l'enregistrement du journal télévisé (C3) et communiquer oralement lorsqu'ils feront l'enregistrement du journal (C1). Cliquez sur l'image ci-dessous pour vous procurer le document.


 

 


CHOIX D'UNE APPLICATION
Il existe plusieurs applications pour travailler avec les écrans verts, mais je vais quand même vous parler d'une application que j'ai découvert, Green Screen by Do Ink. Je crois qu'elle n'est disponible que pour les appareils de Apple. Celle-ci n'est pas gratuite, mais elle est bien faite et très facile à comprendre pour les élèves. Aujourd'hui, je vous propose un projet pour l'anglais, mais j'aurais aussi pu vous en proposer un pour n'importe laquelle des matières à enseigner tellement cette application est polyvalente.

ÉCRAN VERT
Bien que vous puissiez facilement vous procurer un vrai écran vert en ligne, je vous suggère des choix un peu moins dispendieux, choix judicieux si vous n'êtes pas certains d'aimer faire ce type de projets. Selon la surface d'écran vert dont vous avez besoin, vous pouvez opter pour un drap vert, une nappe verte, une grand carton vert ou une surface peinte en vert. L'important, c'est que la surface soit unie et verte. Vous pouvez aussi coller plusieurs surfaces vertes plus petites, mais il se peut que les joints rendent le résultat moins intéressant.

ASTUCES
Lorsque vous filmerez, assurez-vous que l'éclairage soit suffisant et que celui-ci ne produise pas d'ombre sur l'écran vert. Si vous tenez à investir pour ce type de projets, vous pouvez vous procurer un ensemble d'éclairage. Une perche et un trépied ajouteraient également de la qualité à votre vidéo. Personnellement, j'utilise tout simplement la coque du iPad pour stabiliser l'appareil. Je n'utilise pas de microphone, je demande à mes élèves de parler bien fort. Puis, j'utilise des grands cartons verts. Les vidéos ne sont pas parfaites, mais les résultats sont tout de même assez satisfaisants.

En espérant vous avoir donné le goût d'utiliser l'écran vert en classe!

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Nouveautés chez Scholastic : Mars 2019

Ce mois-ci, j'ai reçu cinq nouveautés pour le mois de mars des éditions Scholastic, qui d'ailleurs je remercie pour tous ces envois. Il s'agit d'une bande dessinée, d'un documentaire, d'un premier roman et de deux albums : Zap!, Bizarre mais vrai! La nourriture, Éléphant et Rosie : Aujourd'hui, je vole!, Arrête, David! et Le petit lapin magique. Si vous êtes intéressés par l'un de ces livres, je vous invite à lire la suite.



ZAP!
Auteur : Ian Boothby
Illustratrice : Nina Matsumoto


"Augusta est une brillante inventrice qui a peur de l'extérieur. Charlie, lui, est un pilote chevronné qui n'a peur de rien. Ensemble, ces deux amis sauvent des vies quotidiennement… et il s'avère que tous deux sont des chats aux commandes d'un puissant chien mécanique!" Source : Éditions Scholastic

Cette bande dessinée m'a beaucoup plu, elle est très divertissante. Elle plaira sûrement aussi à vos élèves du deuxième cycle. Le fait que ce soit une bande dessinée, elle intéressera entre autres vos élèves qui aiment moins lire et ceux qui voudront tout simplement passer un bon moment. Celle-ci n'est pas vraiment genrée, donc elle sera sûrement appréciée autant par les garçons que par les filles.

  sur 5


BIZARRE MAIS VRAI! : LA NOURRITURE
National Geographic Kids


"Le plus récent ajout à la série Bizarre mais vrai! vous dévoilera une foule de faits palpitants au sujet de la nourriture!" Source : Éditions Scholastic

Je suis complètement en amour avec cette collection de petits livres documentaires, Bizarre mais vrai! Les élèves les adorent, ils se les arrachent littéralement. J'étais trop contente quand j'ai su qu'un nouveau titre était sorti! Je vous en parlerai d'ailleurs davantage dans une publication entièrement dédiée à cette collection. Restez à l'affût!

  sur 5




ÉLÉPHANT ET ROSIE : AUJOURD'HUI, JE VOLE!
Auteur : Mo Willems


"Rosie est déterminée à voler. Mais Gérald l'éléphant sait très bien que c'est impossible." Source : Éditions Scholastic

Je suis littéralement en amour avec cette série, Éléphant et Rosie. Les livres de la collection sont juste parfaits pour les élèves du préscolaire et du premier cycle. Dans celui-ci, on parle de persévérance et d'espoir. Il serait donc très approprié pour parler de persévérance lors des Journées de la Persévérance scolaire. Aussi, les livres de cette série sont très intéressants pour travailler la fluidité en lecture puisqu'ils sont courts et remplis de dialogues pour lesquels on doit ajouter de l'intonation. Bien que ce livre s'adresse surtout aux plus jeunes élèves, je le vois très bien être utilisé au deuxième cycle pour aborder les mouvements des animaux en sciences. Pourquoi Rosie ne peut pas voler sans aide? Comment les oiseaux font pour voler?

  sur 5




ARRÊTE, DAVID!
Auteur : David Shannon


"David ne peut s'empêcher d’embêter son grand frère : il mange ses bonbons d'Halloween, met les toilettes sens dessus dessous et le suit jusque dans sa cabane privée. Rien ne peut arrêter David, pas même les « Tu es trop petit! » de son frère!" Source : Éditions Scholastic

Cet album est en quelque sorte une ode au grand frère, ce frère que l'on veut suivre, mais qui nous repousse constamment. Personnellement, je n'ai pas connu ce que c'est d'avoir un grand frère ou une grande sœur, mais j'ai un peu connu le même phénomène avec mes grands cousins. Les illustrations sont très cocasses et révélatrices. Peu de mots sont nécessaires pour comprendre. Cela rend les albums de David Shannon intéressants pour travailler les inférences (composante importante de la dimension Comprendre en lecture) et l'interprétation (une des quatre dimensions en lecture) avec nos élèves du premier cycle.

  sur 5





LE PETIT LAPIN MAGIQUE
Auteur : Nicola Killen


"Ollie et son jouet favori, un petit lapin en peluche, attendent depuis longtemps que la pluie cesse de tomber pour qu'ils puissent aller s'amuser dans les flaques d'eau dehors." Source : Éditions Scholastic

Je termine en vous présentant mon coup de cœur pour ce mois-ci. Il s'agit d'une autre aventure dans laquelle le personnage d'Ollie tient la vedette. Si vous aviez aimé Le petit renne de Noël, vous apprécierez également cet album. Il s'agit d'une histoire tout aussi adorable. Et que dire des illustrations? Elles sont absolument magnifiques et empreintes de douceur. De plus, Killen a intégré des dorures et des trous dans les pages, ce qui rend le livre encore plus unique. Cette histoire à mi-chemin entre le printemps et Pâques aura certainement une place de choix dans ma bibliothèque.

  sur 5




Bonne lecture!

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Je vais au marché et j'achète... (mis à jour)

Comme plusieurs documents déjà, j'ai mis à jour mes cartes à tâches en lien avec l'argent ainsi que le jeu Je vais au marché et j'achète… Ils étaient tous les deux dans le même document et y seront toujours. Les mises à jour sont plutôt esthétiques. J'ai aussi changé le titre du document, il portera comme nom le titre du jeu, Je vais au marché et j'achète… Si vous possédiez déjà ce document, je vous incite à télécharger gratuitement la mise à jour en vous rendant sur la plateforme où vous vous l'étiez procuré.


Si vous ne le connaissez pas, il s'agit d'un document de 17 pages en lien avec l'argent. Il contient 28 cartes à tâches avec lesquelles l'élève doit compter les montants d'argent, une feuille-réponse, le corrigé ainsi qu'un jeu accompagné de 32 cartes avec lequel l'élève devra déterminer s'il a assez de sous pour se procurer les aliments. Cliquez sur l'image ci-dessous pour vous le procurer.


N'hésitez pas à commenter ce document ici-même sur le blogue ou dans l'une de mes trois boutiques. Vos commentaires sont importants pour moi. À bientôt!

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