La tapette à mouches : G doux et G dur

Chers enseignants et chères enseignantes de première année,

Je vous présente mon tout nouveau jeu, La tapette à mouches : G doux et G dur. Ce jeu permet aux élèves de consolider la notion du G doux et du G dur tout en s'amusant énormément.

Organisation

Équipe de 3 élèves

Matériel

Les cartes à piger (G dur et G doux) : À placer à l'envers en une pile

Les cartes avec les images : À placer à l'endroit sur la table de sorte à qu'on voit toutes les images

Deux tapettes à mouches (Il y en a des jolies dans les magasins à 1$.)

Instructions

Un des trois élèves joue le rôle de l'arbitre. Celui-ci tourne les cartes à piger (G doux et G dur) et détermine qui des deux autres élèves tapent les images en premier. Les deux élèves qui s'affrontent à la tapette à mouches doivent repérer une image qui contient le type de G demandé puis la taper le plus rapidement possible avec la tapette à mouches. L'élève qui accumule le plus de points gagne.

Ce document de 10 pages contient les instructions, une carte pour inscrire les points, 12 cartes à piger (G dur), 12 cartes à piger (G doux) et 14 cartes avec les images.

ainsi que sur Mieux Enseigner

Petit conseil : Donnez des directives très claires à vos élèves concernant l'utilisation des tapettes à mouches si vous ne voulez pas que l'expérience tourne au drame.

Aussi disponible, le jeu La tapette à mouches : C doux et C dur