[ Rallye-lien ] Les 4 du samedi : Du ruban adhésif au sol

Pour Les 4 du samedi d'aujourd'hui, je partage avec vous quatre idées pour utiliser le ruban adhésif au sol. Qu'il serve à travailler certaines notions ou à faciliter la gestion de classe, plusieurs idées sont présentes sur Pinterest. Dans cette publication, je parlerai de la gestion de classe plutôt que des notions à travailler avec le ruban adhésif au sol.



Afin d'éviter le poussage dans le rang, chaque enfant a sa place bien déterminée.

Pretty effective. no more running and pushing in line!
Source : Mrs. Maya's Kindergarten


Même chose pour les places par terre au tapis...

SitSpots: My Favorite Finds #3 by 2nd Grade Snickerdoodles
Source : 2nd Grade Snickerdoodles


Avez-vous des bureaux qui voyagent dans votre classe? Moi, j'ai toujours l'impression qu'ils se rapprochent de plus en plus de moi au cours de la journée. Lorsqu'on demande aux élèves de les replacer à la fin de la journée, ils ne savent jamais vraiment où les replacer. C'est là que le ruban adhésif prend tout son sens.

Desk Disaster - Problem Solved! Help your students keep straight rows with tape on the floor. Brilliant!
Source : All Students Can Shine


Pour nos petits élèves qui ne respectent pas l'espace des autres autour d'eux...

A Special Sparkle: Visual Solutions For Staying in Your Space. This would be excellent for a child with ADD/ADHD, autism, etc.... in a classroom setting.
Source : A Special Sparkle

Cliquez sur le logo ci-dessous pour accéder à la publication Les 4 du samedi du blogue The French Purple Teacher.

The Purple Teacher

Bon samedi!

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4 commentaires:

  1. J'ai vraiment besoin d'utiliser du ruban dans ma classe! Surtout comme démontré au #3 et 4!!

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    1. Je trouve que c'est plus visuel que de tenter de leur expliquer quelle ligne dans le plancher ne pas dépasser.

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  2. J'utilise cette astuce depuis des années pour éviter que les pupitres ne se déplacent durant la journée et quel bonheur!
    J'avoue qu'avec certains élèves, je pourrais essayer la #4 prochainement...

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